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生徒の良いところを見て楽しむ

本日は３年生の政治経済の授業でした。３年生の状態としては課題をやろうとはしているが、異なるグループで...

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「インフレヘッジとしての暗号資産」がディファクトスタンダードになる日

インフレヘッジって何？というと、インフレ（物価の上昇）によって通貨の価値が相対的に減少するリスクを回...

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これからの「情報」と国家

2020年は「情報」に関するニュースが盛り沢山です。ここで言う「情報」とは、情報化社会とかそういった...

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焦らない。良いところを伸ばしていく。でもしっかり求めていく

今日の授業はいつもより生徒の動きがよかったです。中間テストの平均点が低かったという面もあったと思いま...

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見た人に行動までつなげる情報発信

先日、西川純研究室OBの方にインタビューする機会があったのですが、そこで自分の情報発信について考えさ...

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生徒と教師の理想の距離感

最近は、生徒との理想の距離感で少し悩んでいます。私は、人にどんどん話しかけるというよりかは、人の話...

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仕切り直し

本日の授業は、世界史のテスト返却でした。昨日のブログにも書いたとおり、テストの結果は悲惨なものでした...

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こんな結果になるぐらいなら『学び合い』なんてやる意味ない

本日は中間テストの点の結果が出ました。100点満点中、自分の担当した分の範囲（４０点分）を中間テスト...

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自殺者数は増えるが、生活保護受給者は減少する現状

今日はTwitterを眺めていたところ、あるツイートが目にとまりました。ソースは総務省のデータです。...

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授業アンケートをしてみて

少し前に、連携協力校で『学び合い』の授業をやらせていただいているクラスに授業に対するアンケートを行い...

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「分かる生徒を動かす」を深く理解するための本「キャズム２」

本日は「キャズム２」という本を読んでいました。西川純先生が『学び合い』を深く理解するために読む事を推...

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可能性が広がる時代だからこそ、寄り添う教育へ

本日は、「情報科教員を目指す学生を応援する会」というものに参加してきました。こちらは情報処理学会が...

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4回目の授業を終えて

先日、連携協力校での4回目の授業を終えました。これまでの授業の振り返りは以下です。 4回を終えて総...