分かることは楽しい

　２学期の授業では、とにかく「分かることは楽しい」という雰囲気をクラスに広げていきたいと思っています。

　生徒たちは基本的に「分かりたい」と思っているというのが、授業中の姿を見ていると伝わってきます。そういった生徒がどうすれば「分かる」ようになるのか、授業者としてサポートしていきたいです。

　気になる生徒ももちろんいますが、それよりかは「分かりたい」と思っている生徒たちと楽しく学ぶ雰囲気をつくり、その雰囲気に「教えて」と他の生徒が混ざってくる場面を地道に増やしていくことが良い結果につながると信じています。