教員になって２年目です。＝『学び合い』をやりはじめて２年になります。
１年目より成長したと感じることは、余裕を持てるようになったことです。『学び合い』にしても校務にしてもある程度、見通しをもちながら取り組めていると思います。
２学期になってくると、『学び合い』の活動にもダレが生じてきます。そこで今年は単元テストを実施しました。『学び合い』で自分がした行動が結果として現れます。テスト返却をした後、僕は生徒に「この結果からどうやったら次は改善できるか考えてみてね。今まで通りのことをしていても変わらないよ。先生は変わるためのサポートするからね」と伝えています。
そうすると「先生、今日から頑張るわ！」とか「私挽回します！」という生徒がチラホラと。嬉しいですけど、最初から頑張ってくださいね。とは言わずニコニコ。教室の雰囲気も引き締まって良い感じがします。多分。
健気な彼らの良い結果を期待しています。
