今日の授業はとても良い雰囲気が教室に広がっていたなと感じました。
「分かった！」「教えてー」というやり取りが増えていたり、僕に「これで合っていますか？」「ここはどうやってやるんですか？」と質問する子が増えたり。
2つ目に関しては、『学び合い』のセオリーでいうと教師が介入するのではなく、生徒集団で解決させることを促すと思うのですが、２学期の目標は「教室に分かる楽しさを広げること」なので、そこはセオリーよりかは楽しさが広がる方を優先しています。
僕もその中で「おーできるようになったやん！」「やればできるやん！」と声をかけ続けることで楽しい教室の雰囲気に近づけようと意識しています。
実際は今日はその意識がうまく反映されたのかと思います。あっという間に時間が過ぎていきました。
あと、最初の語りで「単元テストをやることにしたから結果出してね」と伝えたのも大きかったのかもしれません。
いずれにせよ、引き続き楽しい教室の雰囲気づくりを意識していきたいです。
