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点数より価値のあるもの
本日は連携校で担当している1年生の最後の授業でした。 期末テストを返却し、テストの解説を終え、最後に...
自分を変える必要なない
今日は西川純先生の「新任1年目を生き抜く教師のサバイバル術を教えます」を久しぶりに読みました。連携プ...
「みんなと同じ」を強いる学校に対する批判と難しさ
今日もちきりんさんのブログを読んで、色々考えさせられることがあったので書いておこうと思います。 内容...
デジタル空間で生活する日は近い?
今日はThe Sandboxというゲームについて紹介して、デジタル空間で「所有」を売買できることにつ...
学校教育はインセンティブという発想がない?
この前、ちきりんさんのラジオで図書館が新しい本を大量に購入して貸し出すことについて触れていたのですが...
「一人も見捨てない」に近い価値観を得る方法
最近、上越の会に参加する機会があったのですが、色々と気づきがあったので書いておこうと思います。 『学...
『学び合い』をすると自分の未熟さがはっきりする
私が現在入っている連携校では、来週から期末テストが始まります。ここまでの『学び合い』の授業を振り返っ...
フロー型ビジネスとストック型ビジネスはつながっている
本日はちきりんさんのVoicy(音声メディアサービス)が非常に参考になったので、メモしておこうと思い...
生徒を誰一人排除せずに、教師の期待を伝える方法
前回のブログで、人(生徒)を信じるためには、自分が期待していることを言語化して、それをお互い調整して...
生徒を信じるために必要なこと
『学び合い』ではよく「生徒を信じることが大事である」と言われるのですが、人(生徒)を信じるには何が必...
異学年で活動することで得られるメリット
連携協力校に入って約2ヶ月が経ちました。私が通っている大学院の実習は少し変わっていて、異学年で構成さ...
チームのメンバーが自分の能力に素直になる意味
先日は芦田愛菜ちゃんの言葉が自分に刺さりまくっている事について書きました。 以下は芦田さんのインタビ...
愛菜ちゃんの悟りが今の自分に刺さる
だいぶ前の記事なのですが、芦田愛菜ちゃんのインタビューが話題になっていました。 https://to...
因果応報
自分が行った事は全て自分に返ってきます。 そして、年齢を重ねるにつれ、自分が認識する因果応報の範囲を...
生徒の良いところを見て楽しむ
本日は3年生の政治経済の授業でした。3年生の状態としては課題をやろうとはしているが、異なるグループで...
これからの「情報」と国家
2020年は「情報」に関するニュースが盛り沢山です。ここで言う「情報」とは、情報化社会とかそういった...
焦らない。良いところを伸ばしていく。でもしっかり求めていく
今日の授業はいつもより生徒の動きがよかったです。中間テストの平均点が低かったという面もあったと思いま...
見た人に行動までつなげる情報発信
先日、西川純研究室OBの方にインタビューする機会があったのですが、そこで自分の情報発信について考えさ...
生徒と教師の理想の距離感
最近は、生徒との理想の距離感で少し悩んでいます。 私は、人にどんどん話しかけるというよりかは、人の話...
仕切り直し
本日の授業は、世界史のテスト返却でした。昨日のブログにも書いたとおり、テストの結果は悲惨なものでした...
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