教師に残された役割は何か？ 前回の「学び合う教室＃4」では、自主性を大事にする教師を紹介し、学び合う...

何が学びの集団形成を可能としたか？ 　前回の「学び合う教室＃3」の研究結果から、「教師が何らかの集団...

自主性を大事にする教師 　前回では、社会で当たり前に構成されている「情報の三階層」を紹介しました。し...

昨日、兵庫『学び合い』の会を開きました。 実は、兵庫『学び合い』の会はしばらく活動が休止している状態...

社会で当たり前に存在する情報の三階層モデル 　学び合う教室を作る意義は、社会における頭の良い人に対応...

教師が聞かせようとしているものと子どもが実際に聞いているものは全く違う 同じ様に以下の様な問題があっ...